Iniciativa distingue escolas que mais recolhem pilhas, lâmpadas e equipamentos elétricos usados, premiando o compromisso ambiental da comunidade escolar.
Trinta e nove estabelecimentos de ensino do distrito de Braga estão inscritos na 15.ª edição da campanha Escola Electrão, uma iniciativa nacional que pretende incentivar a reciclagem e promover hábitos ambientais mais sustentáveis junto da comunidade educativa.
Através desta ação, promovida pelo Electrão, alunos, professores, funcionários e famílias são desafiados a recolher pilhas, lâmpadas e equipamentos elétricos usados, contribuindo para o encaminhamento correto destes resíduos e para a redução do impacto ambiental.
Além da componente educativa e ambiental, as escolas participantes podem ainda receber prémios em função das quantidades recolhidas ao longo da campanha.
Como funcionam os prémios?
Os estabelecimentos de ensino acumulam pontos de acordo com os resíduos entregues para reciclagem.
Por cada:
- 100 quilos de pilhas recolhidas;
- 100 quilos de lâmpadas usadas;
- 1.000 quilos de equipamentos elétricos em fim de vida;
é atribuído um cheque-prenda à escola participante.
O objetivo passa por recompensar o envolvimento da comunidade escolar e incentivar uma participação cada vez mais ativa na economia circular e na gestão sustentável de resíduos.
Comunidade pode ajudar as escolas
A campanha não se limita aos alunos e docentes. Qualquer cidadão pode contribuir para aumentar a pontuação das escolas aderentes.
Através do portal oficial Onde Reciclar, é possível localizar os estabelecimentos participantes mais próximos e entregar os resíduos elegíveis, ajudando simultaneamente a escola e o ambiente.
Escolas do distrito de Braga inscritas na campanha
Os 39 estabelecimentos do distrito de Braga que integram a edição deste ano são:
- Centro de Solidariedade Social Cultura e Desporto da Somelos
- Colégio do Ave
- Colégio Teresiano
- Didáxis – Riba de Ave
- Escola Básica André Soares (Braga)
- Escola Básica António Correia Oliveira (Esposende)
- Escola Básica António Rodrigues Sampaio (Esposende)
- Escola Básica das Taipas (Guimarães)
- Escola Básica de Abação (Guimarães)
- Escola Básica de Fermil (Celorico de Basto)
- Escola Básica de Gualtar (Braga)
- Escola Básica de Igreja, Sande São Martinho (Guimarães)
- Escola Básica de Manhente (Barcelos)
- Escola Básica de Montelongo (Fafe)
- Escola Básica de Mosteiro e Cávado, Panóias (Braga)
- Escola Básica de Nogueiró (Braga)
- Escola Básica de Palmeira (Braga)
- Escola Básica de Prado (Vila Verde)
- Escola Básica de Trigal de Santa Maria (Braga)
- Escola Básica do Arco de Baúlhe (Cabeceiras de Basto)
- Escola Básica do Bairro Económico (Braga)
- Escola Básica e Secundária de Cabeceiras de Basto
- Escola Básica e Secundária Santos Simões (Guimarães)
- Escola Básica e Secundária Vale d’Este, Viatodos (Barcelos)
- Escola Básica e Secundária Vieira de Araújo (Vieira do Minho)
- Escola Básica Frei Caetano Brandão (Braga)
- Escola Básica Gonçalo Nunes, Arcozelo (Barcelos)
- Escola Básica Gonçalo Sampaio (Póvoa de Lanhoso)
- Escola Básica Professor Abel Salazar (Guimarães)
- Escola Básica Rosa Ramalho, Barcelinhos (Barcelos)
- Escola Profissional de Tecnologia e Gestão de Barcelos
- Escola Secundária Alberto Sampaio (Braga)
- Escola Secundária Alcaides de Faria (Barcelos)
- Escola Secundária D. Maria II (Braga)
- Escola Secundária de Amares
- Escola Secundária de Barcelos
- Escola Secundária Henrique Medina (Esposende)
- Jardim de Infância de Bente (Vila Nova de Famalicão)
- Jardim Infantil do Centro Social da Juventude de Mar
Parceria reforça recolha de embalagens
Nas últimas edições, a campanha Escola Electrão passou também a articular-se com o concurso Recicla e Ganha, integrado no Programa Ecovalor da EGF.
Esta colaboração permite às escolas participantes somar um ponto adicional, reconhecendo o contributo simultâneo para a reciclagem de equipamentos elétricos, pilhas, lâmpadas e embalagens.
A iniciativa pretende reforçar a sensibilização ambiental junto das novas gerações, promovendo comportamentos sustentáveis e incentivando uma participação ativa na proteção do ambiente, ao mesmo tempo que recompensa o empenho das comunidades escolares.
