Clara Gomes distinguida pelo projeto “Sagas de Claire”, que junta videojogos, literatura e aprendizagem da leitura
A professora Clara Gomes, natural de Barcelos, está entre as 10 finalistas do Global Teacher Prize Portugal, uma distinção considerada uma das mais prestigiadas na área da educação a nível mundial.
A docente, atualmente a lecionar português e francês no Agrupamento de Escolas D. Afonso Sanches, em Vila do Conde, destaca-se pelo projeto “Sagas de Claire”, que combina videojogos, jogos pedagógicos e literatura infantil para estimular competências de leitura em crianças desde a educação pré-escolar.
Projeto inovador aposta na literacia através do jogo e da literatura
O trabalho desenvolvido por Clara Gomes tem como objetivo principal combater dificuldades de aprendizagem e promover a inclusão educativa através de metodologias baseadas em investigação científica.
O projeto “Sagas de Claire” já foi implementado em diferentes contextos educativos e terá beneficiado mais de mil crianças, assumindo-se como uma ferramenta relevante na prevenção de dificuldades de leitura e na formação de professores.
A abordagem combina elementos de narrativa interativa e videojogos com estratégias pedagógicas tradicionais, criando experiências de aprendizagem mais envolventes e adaptadas aos desafios atuais da educação.
Especialista em dificuldades de aprendizagem e inclusão educativa
Doutorada em Ciências da Educação, Clara Gomes é também especialista em dificuldades de aprendizagem e fundadora da cooperativa Descolar, dedicada ao apoio a escolas, famílias e alunos através de práticas educativas diferenciadas e cientificamente validadas.
O seu percurso profissional centra-se na promoção da literacia e na criação de soluções inovadoras para melhorar o sucesso escolar, com particular foco na educação inclusiva.
Objetivo: expandir o projeto a mais crianças
Caso vença o prémio, a professora pretende alargar o alcance do “Sagas de Claire”, tornando-o acessível a um maior número de crianças e escolas.
O objetivo passa por continuar a desenvolver ferramentas pedagógicas inovadoras que tornem a aprendizagem mais eficaz, motivadora e transformadora.
Um prémio de alcance global
O Global Teacher Prize é frequentemente apelidado de “Nobel da Educação” e distingue professores com impacto relevante na inovação pedagógica, na comunidade educativa e no futuro da aprendizagem.
A versão portuguesa integra uma rede internacional presente em mais de 140 países, que visa reconhecer o papel dos professores na transformação das sociedades através da educação.
