Conselho de Reitores manifesta “grande preocupação” com os problemas na classificação eletrónica dos exames e garante medidas para apoiar estudantes colocados nas várias fases do acesso ao ensino superior
O Conselho de Reitores das Universidades Portuguesas (CRUP) manifestou esta quinta-feira “grande preocupação” com as falhas técnicas registadas no processo de classificação eletrónica dos Exames Nacionais, alertando para as consequências que os atrasos e as sucessivas alterações do calendário poderão ter no acesso ao ensino superior.
Em comunicado, o organismo que representa as universidades públicas reconhece que os constrangimentos ocorridos durante a época de exames provocaram incerteza e desgaste a milhares de estudantes e respetivas famílias, numa fase decisiva do percurso académico.
Atrasos geraram incerteza entre candidatos
Segundo o CRUP, os problemas associados à classificação eletrónica das provas, bem como os atrasos na divulgação de resultados, as reapreciações extraordinárias e as alterações introduzidas no calendário dos exames, criaram um cenário de instabilidade para os candidatos ao ensino superior.
Os reitores sublinham que estas dificuldades tiveram impacto não apenas na componente académica, mas também na organização pessoal, familiar e logística dos estudantes que aguardam a colocação nas universidades.
Universidades prometem acolher estudantes em todas as fases
Perante esta situação, o Conselho de Reitores assegura que as universidades públicas irão desenvolver um esforço adicional para garantir que todos os estudantes colocados no Concurso Nacional de Acesso, independentemente da fase em que ingressem, sejam recebidos nas melhores condições possíveis.
O objetivo passa por minimizar os prejuízos resultantes dos atrasos e assegurar uma integração adequada dos novos alunos no início do ano letivo.
Cada universidade anunciará medidas próprias
O comunicado refere ainda que cada instituição de ensino superior divulgará, em breve, as medidas concretas que irá adotar para apoiar os estudantes colocados nas diferentes fases do concurso.
Essas iniciativas poderão abranger aspetos relacionados com o acolhimento, a integração académica e a adaptação dos novos alunos às respetivas instituições.
Defesa de um acesso justo e rigoroso
O CRUP aproveita igualmente a ocasião para reafirmar a importância de preservar um sistema de acesso ao ensino superior assente nos princípios do rigor, da transparência e da equidade.
Os reitores apelam à adoção de todas as medidas necessárias para reduzir os efeitos negativos causados pelos problemas registados na classificação dos exames nacionais, garantindo que os estudantes possam iniciar o seu percurso universitário em condições de igualdade e com as melhores perspetivas de sucesso académico.
